17 апреля 2026 года в ГБОУ ДО РК «Малая академия наук «Искатель» прошел Республиканский семинар-практикум «Роль Мобильного Кванториума в формировании естественно-научного и инженерно-технического мышления у школьников».

В мероприятии приняли участие более 40 специалистов муниципальных образований, методистов муниципальных образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования технической направленности, учителей общеобразовательных организаций по технологии и информатике, а также преподавателей и студентов ГБОУВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова».

С приветственным словом к участникам семинара обратилась заместитель директора по учебно-методической работе ГБОУ ДО РК «МАН «Искатель» Белякова Ирина Владимировна. Она подчеркнула, что встреча — не просто обмен опытом, а диалог единомышленников, объединённых общей целью: сделать дополнительное образование доступным, современным, формирующим инженерное мышление у подрастающего поколения, отметила особую роль Мобильного Кванториума как инструмента социальной справедливости в образовании: благодаря выездному формату дети из малых городов и сельской местности западных районов Крыма получают доступ к тем же технологиям, что и их сверстники в крупных городах.

Также с приветственным словом к участникам семинара обратился Сулейманов Ришат Ибраимович, заведующий кафедрой технологического образования Крымского инженерно-педагогического университета имени Февзи Якубова. Ришат Ибраимович подчеркнул, что подготовка будущих педагогов — особенно в области технологического и инженерного образования — невозможна без живого контакта с теми, кто ежедневно формирует инженерное мышление у школьников. Он отметил, что присутствие студентов КИПУ на семинаре — это не случайность, а часть системной работы кафедры по интеграции будущих педагогов в реальную профессиональную среду. Особую благодарность он выразил коллективу Мобильного Кванториума за открытость, готовность делиться опытом и за ту важную миссию, которую выполняет технопарк — делает дополнительное образование доступным для детей из отдалённых уголков Крыма.

Сергей Сергеевич Тузов, заведующий отделом «Мобильный кванториум», в своём докладе «Роль Мобильного Кванториума в формировании естественно-научного и инженерно-технического мышления у школьников» отметил, что мобильный технопарк — это не только передвижная лаборатория с ноутбуками и 3D-принтерами, но и система, которая делает качественное дополнительное образование доступным для детей из малых городов и сельской местности. Также Сергей Сергеевич продемонстрировал, как всего за несколько занятий школьник может перейти от идеи к трёхмерной модели, готовой к печати или даже к запуску в «маленькое производство».

Светлана Юрьевна Лапшина, педагог дополнительного образования Мобильного Кванториума, погрузила участников в мир робототехники. В рамках доклада «Формирование инженерного мышления у обучающихся на занятиях по робототехнике» она показывала, как через сборку, программирование и отладку роботов у ребёнка формируется логика, пространственное мышление и умение доводить начатое до конца.

Светлана Николаевна Калиберда, методист отдела «Мобильный Кванториум», выступила с докладом «Развитие инженерно-технического мышления младших школьников средствами компьютерной графики: творческий потенциал программы Paint», отметив, что Paint — это настоящий тренажёр для развития алгоритмического, логического, аналитического и пространственного мышления у обучающихся.

Современное инженерное образование не может развиваться разграничено. Школа даёт базовую математическую и естественно-научную подготовку, система дополнительного образования – практику, проектную среду и мягкие навыки, а вуз обеспечивает кадровый резерв, научную методологию и непрерывность траектории. Семинар продемонстрировал, что Мобильный Кванториум выступает именно тем связующим звеном, которое синхронизирует эти уровни в единую систему.

В практической части семинара были проведены мастер-классы по прототипированию. Участники научились превращать идею в объёмную модель, работая в профессиональной среде КОМПАС-3D (Сергей Сергеевич Тузов и Константин Анатольевич Первашов, специалист по связям с общественностью), а также по основам электроники (Николай Юльевич Кусов, педагог дополнительного образования).

 Семинар-практикум показал: главное в инженерном образовании – не оборудование, а методика, наставник и среда взаимодействия. Мобильный Кванториум доказал, что он может вдохновлять не только детей, но и взрослых. Что его роль — не только учить, но и объединять.